


编程 | 年级 | 学习内容 | 思维培训 |
---|---|---|---|
编程基础
L1-L2 |
3-4年级 | 64课时的编程学习,创建16个
编程大作品,涉及不少于50个 编程小项目。掌握基础编程核 心积木;编程学习+ 基础物理世 界认知 |
顺序执行;
基础数学、语文学科知识应用 |
编程应用
L3-L4 |
5-6年级 | 64课时编程学习,创作16个
编程大作品,应用编程知识 来制作学科学习素材、小游 戏及教育视频 |
运算思维;
综合学科知识运用 |
编程高阶
L5-L7 |
初中1-2年级 | 64课时编程学习,创作24个编
程大作品,综合运用编程模块 制作大项目、 游戏、交互软件 |
抽象思维;
编程综合知识运用; 编程+初中各学科综合实践 |
社团活动课 | 小初高 | 创作16个编程作品,熟练运用
织码世界编程基础模块 |
团队合作;分解思维;脚本布局 |
基于STEAM创新教育模式,从而降低学习难
度,提升学习效率,激发和培养学生的想象
力和探究力。
配合中小学教材知识点,将难点、抽象的知
识点通过VR 、3D多媒体的方式进行深入浅
出的呈现讲解。
将VR技术与教育融合,可将K12教育中抽象
概念具体化;将宏观的,微观的、难点的知
识点变得可视化。
通过3D + AI + VR方式学习编程,让学习变
得简单,快乐,高效,从而为老师减压,为
学生减负。
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